Enjeux thérapeutiques

Quelle place a la médiation dans le travail corporel et thérapeutique ?
Comment et pourquoi choisir une médiation ?
Que comprendre de l’investissement qu’en fait un patient et comment créer un espace de rencontre autour de ces approches et de leurs singularités ?
Cette formation vise à clarifier et approfondir la notion de médiation et d’objets médiateurs d’un point de vue corporel, psycho-affectif, relationnel et symbolique.
Elle permet de comprendre comment ces approches deviennent de véritables outils thérapeutiques.

Objectifs :

  • Connaitre les caractéristiques et fonctions des différentes médiations
  • Analyser le sens d’une médiation selon le contexte
  • Articuler la médiation à un objectif de soin
  • Savoir adapter ses outils médiateurs en fonction des pathologies et des besoins cliniques

Contenu :

Etape 1 :
  • Connaissance :
    • Les théories sur la notion de médiation : WINNICOTT, MILLNER, KAES, ROUSSILLON, …
    • Les caractéristiques de l’objet médiateur : psychiques, corporelles, relationnelles et symboliques
    • Les fonctions d’une médiation : transitionnelle, relationnelle, d’intégration sensorielle, ludique (jeu)
    • Sens d’une médiation en fonction :
      • de l’histoire individuelle, groupale et collective
      • de son statut d’objet existant, co-construit, culturel, concret, abstrait…
    • Les dérives pathologiques de l’objet médiateur
  • Compétences :
    • Elaborer et construire une grille d’observation de la médiation et de son utilisation en thérapie
    • Adapter la médiation aux besoins spécifiques des patients
Etape 2 :
  • Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo)
  • Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels
Etape 3 :
  • Synthèse théorique
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d’amélioration individualisée remis à chaque professionnel
Le professionnel qui adopte cette approche globale reconnaît que la personne soignée a des capacités et des ressources, et s’engage à les soutenir ; il enrichit sa pratique tant technique que gestuelle par des interventions visant à aider la personne à retrouver un équilibre corporel, psychique et social pour une prise en charge respectueuse.

Intervenants :

CLaire BERTIN

S’inscrire :

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Date :

Pas de session programmée actuellement.

Pour une demande de formation en Intra (au sein d’un établissement), merci de nous contacter.

 

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Marion P. – Psychomotricienne

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Gabrielle B. – Psychomotricienne

L'approche proposée permet de mieux comprendre et articuler les liens entre la théorie et les observations cliniques.