Session de formation : Méthodologie du Bilan psychomoteur

Méthodologie du Bilan psychomoteur

De l'observation au projet thérapeutique

Cette formation vise à développer une méthodologie pour observer le patient au-delà d’un inventaire de compétences. Il s'agit de formaliser et de structurer l'observation issue des items du bilan psychomoteur et des tests standardisés utilisés sur le terrain professionnel. Elle vise à créer une grille d'observation et de rédaction, commune aux psychomotriciens. L'objectif étant de pouvoir harmoniser et partager les éléments du bilan entre professionnels, ainsi qu'auprès du patient et de son entourage.

Objectifs :

  • Clarifier et ordonner les critères du bilan psychomoteur
  • Affiner son sens de l'observation des grands items psychomoteurs
  • Construire une grille d'observation adaptée au patient
  • Savoir articuler : symptomatologie annoncée - observation clinique – projet thérapeutique

Contenu :

Etape 1 :
  • Connaissance :
    De critères d'observation du bilan psychomoteur, d'un point de vu moteur, cognitif, affectif, relationnel :
    • Grille d'observation spécifique du corps :
      • Systèmes : Flux sensoriels ; Affinités proprioceptives…
      • Structuration du mouvement : Schèmes ; Kinesphère ; Actions de base….
      • Expressivité du geste : Qualités du mouvement
    • Grille d'observation spécifique du temps :
      • Rythme propre et relationnel
      • Adaptation aux rythmes externes
      • Représentation du temps
    • Grille d'observation spécifique de l'espace :
      • Structuration : Niveaux ; Plans ; Repères
      • Adaptation et orientation
      • Représentations spatiales
    • Grille d'observation spécifique du rapport à :
      • L'autre
      • L'objet
      • Réel / Imaginaire
    • Présentation de dispositifs d'observations spécifiques :
      • Situations codées (Test standardisés)
      • Situations dirigées (Proposition d'Items)
      • Situations libres (activités spontanées)
  • Compétences :
    Elaboration et construction de dispositifs de soins adaptés aux patients en fonction :
    • Savoir définir les critères d'observation à privilégier en fonction de : l'âge ; la symptomatologie ; la demande/li>
    • Savoir extraire et hiérarchiser les éléments observés/li>
    • Etre capable d'analyser et synthétiser les donnes recueillies /li>
    • Formuler des hypothèses sur la structuration développementale et psychopathologique/li>
    • Elaborer un projet thérapeutique
Etape 2 :
  • Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo)
  • Mise en situation d’animation : analyse et développement des dispositifs proposés
  • Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels
Etape 3 :
  • Synthèse théorique
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
Le professionnel qui adopte cette approche globale reconnaît que la personne soignée a des capacités et des ressources, et s’engage à les soutenir ; il enrichit sa pratique tant technique que gestuelle par des interventions visant à aider la personne à retrouver un équilibre corporel, psychique et social pour une prise en charge respectueuse.

Intervenants :

Laurence AUGUSTE, CLaire BERTIN

Pulic et pré-requis :

S'adresse aux Pychomotricien(ne)s ayant déjà effectué une ou plusieurs des sessions suivantes :
  • Corps, Mouvement, Pathologies
  • Corps, Mouvement, Développement
  • Le mouvement dans tous ses états
  • Corps et Psyché

S'inscrire :

Merci de remplir le formulaire d'inscription même si le financement n'est pas ancore assuré car cela nous permet de retenir votre place en option.

Dates : 14 au 16 février & 4 au 6 avril 2019


Tarif :

1000 € - Un tarif préférentiel est proposé pour les personnes non prises en charge (déduction des frais de gestion). Pour le connaitre, merci de nous contacter.

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LISTE DES SESSIONS


Formation
Mouvement, Rythme, Voix
Dipositifs thérapeutiques pour des patients
présentant un trouble psychique et/ou un handicap
 
Formation
Corps et Groupe
Fondamentaux

Formation
Corps et Médiation
Enjeux thérapeutiques

Formation
Corps, Mouvement, Développement
Développement psycho-affectif

et structuration psychocorporelle

Formation
Corps, Mouvement, Pathologies
Approche clinique en Danse-thérapie

et structuration psychocorporelle

Formation
Le Mouvement dans tous ses Etats
Lecture psychocorporelle

Formation
Mouvement, Rythme, Percussions
Les fonctions thérapeutiques du rythme

Formation
Corps et Psyché
Fondamentaux et enjeux psychopathologiques
du travail corporel

Formation
Danse-thérapie Corps et TCA
Approche psychocorporelle du soin auprès de la personne
souffrant de Troubles des Conduites Alimentaires

Formation
Méthodologie du Bilan psychomoteur
De l'observation au projet théraputique

Modalités générales des formations

Méthode pédagogique

  • Environ 50%
    • Pratique corporelle
    • Mises en situations
    • Analyse des pratiques
  • Environ 50%
    • Temps d'échanges et d'élaboration théorico-pratique
    • Apport théorique / Synthèse pédagogique
    • Support vidéo (présentation de travail clinique)

La méthode pédagogique développe des compétences de soins s'inscrivant dans la catégorie des thérapeutiques non médicamenteuses,
validées par la HAS

Suivi et appréciation des résultats

  • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée et attestation de présence individuelle
  • Evaluation au cours de la formation, par un travail d’élaboration et de synthèse régulier.
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
  • Bilan de fin de formation adressé au stagiaire (sur demande)
  • Questionnaire de satisfaction (à chaud et à froid)

Public et pré-requis

  • Professionnels engagés dans une relation soignante. Aucun niveau technique n'est requis en pratique corporelle.
  • Professionnels souhaitant animer ou accompagner un travail corporel à visée thérapeutique ( Danse-thérapie, Psychomotricité...)

Organisation et moyens techniques

  • Formation présentielle continue en inter-entreprise (stagiaires de plusieurs entreprises)
  • Se déroule en centre, dans une salle adpatée au travail corporel, avec vidéo-projecteur
  • Horaires : 9h-12h30 et 14h-17h30