Session de formation : Corps et Médiation

Corps et Médiation

Enjeux thérapeutiques

Quelle place a la médiation dans le travail corporel et thérapeutique ?
Comment et pourquoi choisir une médiation ?
Que comprendre de l’investissement qu’en fait un patient et comment créer un espace de rencontre autour de ces approches et de leurs singularités ?
Cette formation vise à clarifier et approfondir la notion de médiation et d’objets médiateurs d’un point de vue corporel, psycho-affectif, relationnel et symbolique.
Elle permet de comprendre comment ces approches deviennent de véritables outils thérapeutiques.

Objectifs :

  • Connaitre les caractéristiques et fonctions des différentes médiations
  • Analyser le sens d’une médiation selon le contexte
  • Articuler la médiation à un objectif de soin
  • Savoir adapter ses outils médiateurs en fonction des pathologies et des besoins cliniques

Contenu :

Etape 1 :
  • Connaissance :
    • Les théories sur la notion de médiation : WINNICOTT, MILLNER, KAES, ROUSSILLON, …
    • Les caractéristiques de l’objet médiateur : psychiques, corporelles, relationnelles et symboliques
    • Les fonctions d’une médiation : transitionnelle, relationnelle, d’intégration sensorielle, ludique (jeu)
    • Sens d’une médiation en fonction :
      • de l’histoire individuelle, groupale et collective
      • de son statut d’objet existant, co-construit, culturel, concret, abstrait…
    • Les dérives pathologiques de l’objet médiateur
  • Compétences :
    • Elaborer et construire une grille d’observation de la médiation et de son utilisation en thérapie
    • Adapter la médiation aux besoins spécifiques des patients
Etape 2 :
  • Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo)
  • Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels
Etape 3 :
  • Synthèse théorique
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
Le professionnel qui adopte cette approche globale reconnaît que la personne soignée a des capacités et des ressources, et s’engage à les soutenir ; il enrichit sa pratique tant technique que gestuelle par des interventions visant à aider la personne à retrouver un équilibre corporel, psychique et social pour une prise en charge respectueuse.

Intervenants :

CLaire BERTIN

S'inscrire :

Merci de remplir le formulaire d'inscription même si le financement n'est pas ancore assuré car cela nous permet de retenir votre place en option.

Dates :

30 mai - 2 juin 2018

Tarif :

600 € - Un tarif préférentiel est proposé pour les personnes non prises en charge (déduction des frais de gestion). Pour le connaitre, merci de nous contacter.

Imprimer la plaquette du stage au format PDF


LISTE DES SESSIONS


Formation
Mouvement, Rythme, Voix
Fondamentaux

Formation
Corps et Groupe
Fondamentaux

Formation
Corps et Médiation
Enjeux thérapeutiques

Formation
Corps, Mouvement, Développement
Développement psycho-affectif

et structuration psychocorporelle

Formation
Corps, Mouvement, Pathologies
Approche clinique en Danse-thérapie

et structuration psychocorporelle

Formation
Le Mouvement dans tous ses Etats
Lecture psychocorporelle

Formation
Mouvement, Rythme, Percussions
Les fonctions thérapeutiques du rythme

Formation
Corps et Psyché
Fondamentaux et enjeux psychopathologiques
du travail corporel

Formation
Danse-thérapie Corps et TCA
Approche psychocorporelle du soin auprès de la personne
souffrant de Troubles des Conduites Alimentaires

Modalités générales des formations

Méthode pédagogique

  • Environ 50%
    • Pratique corporelle
    • Mises en situations
    • Analyse des pratiques
  • Environ 50%
    • Temps d'échanges et d'élaboration théorico-pratique
    • Apport théorique / Synthèse pédagogique
    • Support vidéo (présentation de travail clinique)

La méthode pédagogique développe des compétences de soins s'inscrivant dans la catégorie des thérapeutiques non médicamenteuses,
validées par la HAS

Suivi et appréciation des résultats

  • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée et attestation de présence individuelle
  • Evaluation au cours de la formation, par un travail d’élaboration et de synthèse régulier.
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
  • Bilan de fin de formation adressé au stagiaire (sur demande)
  • Questionnaire de satisfaction (à chaud et à froid)

Public et pré-requis

  • Professionnels engagés dans une relation soignante. Aucun niveau technique n'est requis en pratique corporelle.
  • Professionnels souhaitant animer ou accompagner un travail corporel à visée thérapeutique ( Danse-thérapie, Psychomotricité...)

Organisation et moyens techniques

  • Formation présentielle continue en inter-entreprise (stagiaires de plusieurs entreprises)
  • Se déroule en centre, dans une salle adpatée au travail corporel, avec vidéo-projecteur
  • Horaires : 9h-12h30 et 14h-17h30