Session de formation : Danse-thérapie, Corps et TCA

Danse-thérapie, Corps et TCA

Approche psychocorporelle du soin auprès de la personne souffrant de Troubles des Conduites Alimentaires

A travers des situations individuelles et groupales, ce stage se propose de découvrir les différentes manières d’entrer en contact avec la personne souffrant de trouble des conduites alimentaires par l’approche corporelle. L’objectif est de comprendre le sens de ces symptômes et d’y répondre par un travail corporel adapté au besoin du patient.

Objectifs :

  • Apprendre à construire un dialogue corporel structurant
  • Découvrir les supports qui ouvrent aux mémoires du corps et à leurs résonances imaginaires
  • Clarifier son sens du toucher et du mouvement
  • Développer les dispositifs qui mobilisent une circulation entre les sphères corporelle, émotionnelle et psychique
  • Savoir adapter ses outils en fonction de la problématique corporelle rencontrée

Contenu :

Etape 1 :
  • Connaissance :
    • Les paramètres du dialogue corporel auprès de la personne souffrant de TCA :
      • La dialectique poids-soutien appui et la notion de pesanteur : portage et enveloppement, etc.
      • Le cycle tonique et son application pratique
      • Les systèmes du corps et schèmes de développement
      • Le toucher–contact : conditions à l’introduction du contact et apprentissage d’un massage-automassage
    • Le travail du rythme : approche inspirée de l’expression primitive
    • L’apport des médiations face à la problématique corporelle et psychopathologique
    • La notion d’image du corps dans la problématique TCA : les représentations du corps féminin dans ses dimensions sociale, culturelle et transculturelle et à travers la mythologie, ...
    • Les facteurs psychopathologiques de l’addiction alimentaire et son application dans le travail corporel
  • Compétences :
    Elaboration et construction de dispositifs de soins adaptés aux personnes souffrant de TCA, en fonction :
    • De la pathologie alimentaire (anorexie–boulimie–obésité)
    • Du contexte institutionnel de prise en charge (Hospitalisation, HDJ, CATTP, Ambulatoire, Clinique...)
    • D’une grille d’observation du patient dans ses manifestations corporelles (sensorielles, gestuelles, toniques, ...), spatiales, temporelles, etc.
Etape 2 :
  • Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo)
  • Analyse de situations cliniques vécues par les professionnels
Etape 3 :
  • Synthèse théorique
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
Le professionnel qui adopte cette approche globale reconnaît que la personne soignée a des capacités et des ressources, et s’engage à les soutenir ; il enrichit sa pratique tant technique que gestuelle par des interventions visant à aider la personne à retrouver un équilibre corporel, psychique et social pour une prise en charge respectueuse.

Intervenants :

CLaire BERTIN

S'inscrire :

Merci de remplir le formulaire d'inscription même si le financement n'est pas ancore assuré car cela nous permet de retenir votre place en option.

Dates :

3 - 5 octobre 2018

Tarif :

480 € - Un tarif préférentiel est proposé pour les personnes non prises en charge (déduction des frais de gestion). Pour le connaitre, merci de nous contacter.

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LISTE DES SESSIONS


Formation
Mouvement, Rythme, Voix
Fondamentaux

Formation
Corps et Groupe
Fondamentaux

Formation
Corps et Médiation
Enjeux thérapeutiques

Formation
Corps, Mouvement, Développement
Développement psycho-affectif

et structuration psychocorporelle

Formation
Corps, Mouvement, Pathologies
Approche clinique en Danse-thérapie

et structuration psychocorporelle

Formation
Le Mouvement dans tous ses Etats
Lecture psychocorporelle

Formation
Mouvement, Rythme, Percussions
Les fonctions thérapeutiques du rythme

Formation
Corps et Psyché
Fondamentaux et enjeux psychopathologiques
du travail corporel

Formation
Danse-thérapie Corps et TCA
Approche psychocorporelle du soin auprès de la personne
souffrant de Troubles des Conduites Alimentaires

Modalités générales des formations

Méthode pédagogique

  • Environ 50%
    • Pratique corporelle
    • Mises en situations
    • Analyse des pratiques
  • Environ 50%
    • Temps d'échanges et d'élaboration théorico-pratique
    • Apport théorique / Synthèse pédagogique
    • Support vidéo (présentation de travail clinique)

La méthode pédagogique développe des compétences de soins s'inscrivant dans la catégorie des thérapeutiques non médicamenteuses,
validées par la HAS

Suivi et appréciation des résultats

  • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée et attestation de présence individuelle
  • Evaluation au cours de la formation, par un travail d’élaboration et de synthèse régulier.
  • Analyse des connaissances acquises (pré-test et post-test) et des situations pratiques
  • Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
  • Bilan de fin de formation adressé au stagiaire (sur demande)
  • Questionnaire de satisfaction (à chaud et à froid)

Public et pré-requis

  • Professionnels engagés dans une relation soignante. Aucun niveau technique n'est requis en pratique corporelle.
  • Professionnels souhaitant animer ou accompagner un travail corporel à visée thérapeutique ( Danse-thérapie, Psychomotricité...)

Organisation et moyens techniques

  • Formation présentielle continue en inter-entreprise (stagiaires de plusieurs entreprises)
  • Se déroule en centre, dans une salle adpatée au travail corporel, avec vidéo-projecteur
  • Horaires : 9h-12h30 et 14h-17h30