Formation Mouvement, Rythme, Percussions

Les fonctions thérapeutiques du rythme

Le rythme est une composante essentielle du mouvement, car il participe à la coordination du geste, la musicalité et l’énergie du mouvement. Il accomplit aussi une fonction précieuse dans la coordination, la régulation et canalisation des affects.
Cette session aborde plus spécifiquement, les fonctions du rythme en en lien avec l’organisation corporelle, les bases rythmiques pour soutenir un groupe au tambour, et la construction de dispositifs corporels rythmés.
L’objectif est de comprendre en quoi le rythme peut soutenir une action thérapeutique tant pour aider à structurer le mouvement, que favoriser l’expression de soi et la dimension relationnelle.
Il n’est pas nécessaire d’avoir des compétences rythmiques pour participer à cette formation.

Objectifs et compétences visées

• Connaitre base de l’acompagnement d’un groupe au tambour
• Développer son sens du rythme dans le mouvement
• Repérer les difficultés rythmiques et les besoins des patients
• Acquérir un éventail d’exercices
• Appliquer la médiation en situation professionnelle

A l’issue de cette formation le stagiaire sera capable

• D’associer le mouvement et le rythme dans le travail corporel
• De sélectionner les propositions en fonction du projet thérapeutique
• De concevoir un dispositif de soin a médiation rythmique
• D’adapter le dispositif de soin aux besoins spécifiques du patient

Contenu

Connaissance pratique

Acquisition par l’expérimentation pratique des bases de la médiation :

• Exercices rythmiques
• Les bases de la technique de percussion : pieds/mains, tambour
• Rythme corporel et coordinations
• Situations corporelles dans différents contextes temporels

Connaissance théorique

La notion de durée, de métrique ;  Le cycle tonique; La synchronisation des rythmes dans le développement de l’enfant ; L’articulation entre rythmes endogènes et exogènes ; Rythmes et organisation du mouvement ;  Les rythmes relationnels 

Elaboration et construction de dispositifs de soins adaptés aux patients en fonction des capacités

• Motrices – Rythmiques
• Expressives
• Relationnelles